En un mundo dominado por pantallas, fomentar la lectura recreativa en la niñez emerge como herramienta esencial para potenciar el desarrollo cognitivo y emocional. Estudios destacan cómo esta práctica amplía el vocabulario, reduce el estrés y cultiva la empatía.
Table of contents [Show]
En República Dominicana, los hábitos de lectura en niños y jóvenes presentan desafíos similares a los de la región iberoamericana, agravados incluso desde hace algunos años por la era digital. Según un informe reciente de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), que incluye datos del país, el 57,9% de los jóvenes entre 10 y 22 años asegura que la lectura forma parte de su vida cotidiana, mientras que el 8,5% se percibe como no lector.
Entre los niños de 10 a 12 años, el 54,4% se identifica como no lector o poco lector, una tendencia que se revierte en adolescentes de 14 a 16 años, donde el 59,2% se considera lector habitual.
Estos datos contrastan con evaluaciones previas, como un estudio de 2022 que reveló que solo el 28,57% de los estudiantes de tercer grado lee y comprende un texto simple. No obstante, iniciativas como el Programa Nacional de Alfabetización “CON BASE” del Ministerio de Educación han mostrado progresos: en Lengua Española, el grupo con peores resultados pasó de un 17% a un 50% en aprendizajes satisfactorios, mientras en Matemáticas se registraron mejoras de hasta 17 puntos.
La tasa de alfabetización nacional alcanza el 95,5%, aunque el analfabetismo aumentó al 6,5% post-pandemia, lo que afectó a medio millón de personas mayores de 15 años.
La lectura recreativa estimula el desarrollo cognitivo al ampliar el vocabulario, mejorar la memoria y fortalecer la concentración, aspectos cruciales en un entorno saturado de distracciones digitales. Informes especializados identifican que esta práctica también contribuye al bienestar emocional, ya que reduce el estrés y ayuda a gestionar emociones en contextos de crisis.
Además, fomenta la creatividad al expandir la imaginación y favorecer la resolución de problemas, con lo que los los niños adquieren la preparación para un desarrollo académico y social más sólido. En República Dominicana, donde programas como “CON BASE” integran la lectura temprana, se observa cómo estos beneficios se traducen en avances concretos en la comprensión lectora.
Una de las transformaciones más profundas radica en el cultivo de la empatía, al exponer a los niños a historias diversas que permiten comprender realidades ajenas. Esta exposición mejora la comunicación y promueve la solidaridad, con evidencias que vinculan a lectores habituales con comportamientos prosociales, como un mayor involucramiento en causas benéficas.
En un país con rica diversidad cultural, la lectura recreativa se convierte en puente para valorar diferencias, y contribuye a una identidad personal más confiada y sólida.
La superconectividad plantea obstáculos significativos, con redes sociales y videojuegos compitiendo por la atención infantil. En la región iberoamericana, incluyendo República Dominicana, la lectura enfrenta barreras como la falta de acceso a bibliotecas escolares y recursos de calidad.
Para contrarrestarlo, se recomiendan estrategias como crear entornos motivadores en hogares y escuelas, e intercalar el hábito de la lectura con elementos digitales de manera equilibrada. Iniciativas locales enfatizan la formación docente y el compromiso comunitario para fomentar el placer por los libros —sean en papel impreso o electrónicos— desde edades tempranas.
Estimular la lectura recreativa representa una inversión en el desarrollo integral de las nuevas generaciones para proveerles herramientas con las que deberán navegar en un mundo hiperconectado.
En República Dominicana, los avances educativos sugieren un camino prometedor, donde el hábito lector no solo transforma el aprendizaje, sino que enriquece la empatía colectiva y cultural.
Con información e imágenes de:
Se cumple el décimo aniversario del fallecimiento de Salomé Olivares, emblemática bailarina que dedicó su vida al priprí o merengue de palo echa’o. A los 94 años, dejó un legado que fusiona raíces africanas y dominicanas, para preservar tradiciones orales y danzas que enriquecen la identidad cultural del país.
Cada 10 de febrero se celebra en el país esta fecha dedicada a preservar y honrar las tradiciones culturales transmitidas de generación en generación. Establecida por el Decreto 173-01, resalta expresiones como el merengue, la bachata y los diablos cojuelos que fusionan raíces indígenas, africanas y europeas con identidad nacional.
Los herederos del cantante español decidieron unilateralmente no renovar los contratos de cesión de bienes, lo que implica el cierre inmediato del recinto en Aielo de Malferit. Críticas por falta de mantenimiento marcan el fin de un espacio inaugurado en 2006, dedicado a preservar el legado de uno de los iconos de la música romántica hispana.
